Então o governador diz "vamos promover a inteligência das crianças", o diretor concorda, o professor grita "estou tentando estimular a inteligência dos alunos" os alunos criam espectativas "vamos ficar mais inteligentes", e no final dá a maior confusão.
Será que somos tão incompetentes assim? Ou estamos buscando objetivos diferentes que sejam representados pela mesma palavra? Afinal, o que é inteligência?
*
- inteligência é uma facilidade de entender e absorver informações de diferentes fontes
- o inteligente é quem erra e aprende com seus erros, diferentemente do sábio, que é experiente.
- Ser inteligente é saber lidar com as situações e não ser superdotado em alguma coisa
- inteligência é a capacidade de absorver o conhecimento
- inteligência é a capacidade de aplicar o conhecimento
- inteligência é “o conhecimento”
- inteligência é também saber estudar as informações
- inteligência é saber expressar o conhecimento e receber críticas
- inteligência não está apenas relacionada ao aprendizado, é algo que qualquer ser, por mais ínfima que seja a sua, utiliza para sobreviver.
- Inteligência é diferente de ter conhecimento. A pessoa pode ter a informação mas não ter inteligência o suficiente para entende-la
- é a capacidade de organizar idéias próprias e expressá-las de maneira compreensiva
- é a capacidade que você tem de elaborar soluções
- é saber se virar em dificuldades
- não basta se virar, a pessoa é inteligente quando consegue entender as coisas que precisa entender, formar sua opinião para então viver do modo que ela pense que é ideal
- saber estudar, e manter consigo mesmo equilíbrio, é inteligência.
- grande parte do que chamamos inteligência é condicionamento
- a inteligência é adquirida ao longo da vida, com conhecimento e esforço, o que acontece é que algumas pessoas tem mais facilidade do que outras
- a pessoa nasce com a inteligência, mas é só com o passar do tempo que a pessoa adquire inteligência o suficiente para fazer a sua vida
http://rizomas.net/filosofia/principios-filosoficos/198-o-que-e-inteligencia-segundo-os-alunos.html
Nenhum comentário:
Postar um comentário