Texto Professora Catarina Minks – CADERNO II

Qual a relação do jovem com a escola e com sua formação?

A participação do jovem é importante para seu processo de formação, envolve

a formação teórica e a prática de valores com aprendizagem de conteúdos

 reais, formulação de regras e ainda propicia o exercício da democracia.

Mas aí fica a pergunta:  Os princípios da participação são postos em

prática nas escolas de hoje? Ou tudo é imposto? Até que ponto nossos alunos

e até mesmo nós, professores, conseguimos diferenciar os limites da

liberdade de opinião sem ultrapassar o direito do outro?

Os alunos ao participarem como representantes de turma, membros de

associações e colegiados conseguem vivenciar  atitudes de valoração

democrática ? São respeitados como  membros ativos e atuantes?  A noção de

participação é ampla e diversa e não pode ser confundida. Por isso,

oferecer vaga de membro em associações não é garantia de participação.

É preciso desenvolver situações  de participação que levem a reflexão, ao

diálogo aberto, a formulação conjunta de regras, que se busque consultar

opiniões , que propicie poder de opinar acerca de acontecimentos da

escola...

O engajamento participativo estimula novas aprendizagens melhorando a

escrita e a capacidade argumentativa e isso pode contribuir com o

desenvolver de habilidades discursivas, de liderança, de convivência, de

respeito às diferenças....

Catarina Minks